ПЕРЕД ОЧЕРЕДНЫМ ЗАСЕДАНИЕМ КЛУБА ...

А НЕ ПОИСКАТЬ ЛИ МЕСТО ДЛЯ БУДУЩЕГО БИЗНЕСА....

 НАШЕ БУДУЩЕЕ В НАШИХ РУКАХ !

7 вдохновляющих цитат от известных предпринимателей.

1.«Если вы считаете, что можете, вы — можете. Но если вы думаете, что не можете, значит вы и не сможете.» 

Мэри Кей Эш, основательница компании Mary Kay Cosmetics, одна из самых успешных бизнес-леди XX века.

2.«Не имеет смысла нанимать толковых людей, а затем указывать, что им делать. Мы нанимаем толковых людей, чтобы они говорили, что делать нам.» Стив Джобс, основатель и главный исполнительный директор корпорации Apple.

СОВРЕМЕННЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ…КАКОЙ ОН?

Следующее занятие клуба  будет посвящено характерным чертам  преуспевающего предпринимателя. Есть возможность подумать над тем,  какими же особыми свойствами обладают эти люди.  Предлагаю  подготовить  краткие сообщения о наиболее известных  успешных  людях мира бизнеса.

"Квадрант денежного потока" Роберта Кийосаки

"Квадрант денежного потока"

Об авторе:

Роберт Кийосаки

  Данная книга Роберта Кийосаки, безусловно, входит в небольшой список самых известных материалов по финансовой грамотности, экономическим вопросам и инвестированию. В ней достаточно подробно описаны варианты таких взаимоотношений как: ЧЕЛОВЕК - ДЕНЬГИ и ДЕНЬГИ - ЧЕЛОВЕК. И самое главное и полезное то, что даны подробные рекомендации, как контролировать свои финансы и не допускать, чтобы они контролировали нашу жизнь. Семь шагов для продвижения в сектор Большого бизнеса и сектор Инвестиций удивляют своей простотой и доступностью. Но, к сожалению, нет ничего более сложного, чем делать простые вещи...

 ПРЕДИСЛОВИЕ

" В каком секторе находитесь Вы?

 Этот ли сектор подходит Вам лучше всего?

 Вы финансово свободны? "Денежный поток" написан для Вас, если Ваша жизнь стоит у развилки финансовых путей.

 Если хотите взять под контроль то, чем Вы занимаетесь сегодня, чтобы изменить свою финансовую судьбу, то эта книга поможет Вам начертить свои последующие шаги. Вот как выглядит квадрант.

Буквы в каждом секторе обозначают:

 Е - служащий

 S - работающий на себя

 В - владелец бизнеса

 I - инвестор

Каждый из нас находится как минимум в одном из четырех приведенных выше секторов денежного потока. Наше место определяется источником получения наличных денежных средств. Многие из нас полагаются на чеки, которыми оплачивается их оклад, поэтому являются служащими, в то время как другие работают только на себя. Служащие и работающие на себя находятся на левой стороне денежного квадранта. В правой стороне квадранта находятся люди, которые получают наличные деньги с собственного бизнеса или благодаря инвестициям.

ДЕНЬГИ И ИНФЛЯЦИЯ

 ОПИСАНИЕ ЗАНЯТИЯ

На занятии десятиклассники  в ходе дискуссии о деньгах определяют их свойства и функции, затем участвуют в трех раундах аукциона, иллюстрирующего, почему увеличение  предложения денег приводит к инфляции. После чего пятеро  принимают участие , а остальные  наблюдают за живой демонстрацией уравнения MV=PQ  для понимания  связи между предложением денег, уровнем цен, скоростью обращения денег и реальным объемом производства. 

 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ

Деньги

Инфляция

Монетарная политика

MV=PQ  

В конце занятия,  в процессе обсуждения ,  учащиеся пришли к выводу:

Многие люди полагают, что экономика – это наука о деньгах. На самом деле предмет изучения экономики гораздо шире, тем не менее, деньги являются важным инструментом в процессе обмена и помогают осуществлению экономической деятельности. Деньги облегчают  и делают более эффективной  передачу прав собственности на товары и услуги  от одних людей к другим. Количество денег в стране – важный макроэкономический показатель. Когда меняется  общая сумма денег в экономике или когда меняются доходы людей, меняется и поведение на рынках. Основная причина инфляции – превышение  темпов роста количества денег в обращении над темпами роста количества товаров и услуг.

Цитаты из книг Роберта Кийосаки

Видеть то, чего не замечают другие, — это универсальный ключ к успеху.

Умные люди - это те, которые работают с людьми умнее их самих.

Сегодня главное богатство – в информации. И самый богатый человек – это тот, кто владеет самой современной информацией.

ЭКOНОМИЧЕСКИЙ КРУГООБОРОТ

ЭКOНОМИЧЕСКИЙ КРУГООБОРОТ ИЛИ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ДЕВОЧКИ ГРИВНОЧКИ  (по материалам NCEE, idea)

 

На первом занятии учащиеся разыгрывали в ролях историю о приключениях Девочки-Гривночки, уясняя экономическую роль основных действующих лиц рыночного кругооборота.  

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ

Выяснить роли домохозяйств и фирм в кругообороте экономической деятельности, продемонстрировать, что домохозяйства продают на рынке свои ресурсы, а фирмы - готовые товары и услуги, показать, что фирмы покупают на рынке необходимые им производственные ресурсы, а домашние хозяйства – приобретают потребительские товары и услуги, проиллюстрировать на примерах, что обмен  между домашними хозяйствами и фирмами осуществляется с помощью денег.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ:

Домашние хозяйства; фирмы; рынок ресурсов; рынок товаров и услуг; деньги; кругооборот экономической деятельности.

Познакомившись с историей ДЕВОЧКИ-ГРИВНОЧКИ, учащиеся выбрали для себя роли  персонажей, которых встречает Гривночка на своём пути.

       Фермер Валентина Ивановна, владелец магазина Сергей Борисович, работник магазина Николай, хозяйка кафе Ирина,предприниматель Владимир Викторович.

1.                 Каждый персонаж получил соответствующую карточку: карточку с надписью «Молоко» - фермеру Валентине Иванове, карточку с надписью «Платье» - владельцу магазина Сергею Борисовичу, карточку с надписью «Труд» - работнику Николаю, карточку с надписью «Обед» - хозяйке кафе Ирине, карточку с надписью «Витрина-холодильник» - предпринимателю Владимиру Викторовичу. 

2.                 Разыграв историю по ролям, учащиеся    при подведении итогов пришли к выводу:

§        В рыночной экономике  обмен ресурсами, товарами и услугами происходит между покупателями и продавцами на рынках.

§        Ключевые рынки – это рынок товаров и услуг и рынок производственных ресурсов.

§        Основными покупателями и продавцами в рыночной экономике являются домохозяйства и фирмы.

§        Домохозяйства и фирмы играют роль покупателей или продавцов в зависимости от того, на каком рынке они действуют.

§        Домашние хозяйства и фирмы получают нужные им товары, услуги и ресурсы в обмен на деньги.

Встреча руководителей школьных клубов с тренерами международного проекта

9 сентября  в ЛОИППО состоялась встреча  руководителей школьных клубов с тренерами    международного проекта "Школьная Академия Предпринимательства"  в Луганской области  Лоскутовой Лейдой Александровной , Богдановой  Мариной Сергеевной и Ивановым Алексеем Витальевичем. Участниками  встречи  были руководители всех 10 клубов  Луганской области. Состоялся обмен мнениями об актуальности  нового  направления работы с учащимися,   были определены перспективы сотрудничества  между школьными клубами предпринимательства Украины и Польши. Все руководители клубов получили сертификаты международного образца.

С НАЧАЛОМ УЧЕБНОГО ГОДА!

Чтобы дойти до цели, челЧтобы дойти до цели, человеку нужно  только одно. Идти.  

Оноре де Бальзак 

Новый состав клуба «STB»  

Мы готовы:

-брать на себя ответственность за дело, которым мы занимаемся

-просчитывать решения , которые принимаем,

-решать проблемы,

-пользоваться новейшими средствами информации

-видеть реальную жизнь за экономическими моделями

-слушать и принимать к сведению взгляды других людей